Les missions du poste


L'équipe mobile situations complexes vient en appui aux structures médico-sociales du champ du handicap et de la protection de l'enfance (MECS, accueil familial) sur le territoire de la Flandre Maritime et de la Flandre intérieure. Cette équipe est composée de professionnels issus de l'AFEJI et de l'EPSM des Flandres : infirmiers, moniteurs éducateurs, éducateurs spécialisés, psychologue, chef de service, pédopsychiatre. Elle permet la poursuite d'un accompagnement du jeune dans sa structure en fournissant un appui aux professionnels et aux équipes le prenant en charge. Par son regard extérieur, elle favorise une relecture et une compréhension de la situation. Elle a pour but d'éviter les ruptures de prise en charge des jeunes en situations complexes et de faciliter la continuité de parcours.

Missions :
- Sous le management du chef de service, l'infirmier intervient seul ou en binôme avec un éducateur, le chef de service ou psychologue pour l'équipe
- L'accent des missions d'infirmier est porté sur les domaines relationnels et psychologiques, spécificité de la dimension soignante avec les secteurs de pédopsychiatrie
- L'infirmier participe à l'élaboration d'une analyse globale de la situation liée au jeune. Il rencontre l'ensemble des partenaires, le jeune. Il s'appuie sur tout moyen permettant d'affiner le diagnostic (recueil de données auprès de tiers, référents sociaux, chefs de services des structures, équipes de structures, assistant familial.)
- L'infirmier apporte un soutien dans l'accompagnement du jeune particulièrement auprès des familles d'accueil
- L'infirmier participe à la constitution d'un projet de coordination et de soutien en étroite collaboration avec l'équipe de référence pour être un complément et non un substitutif, le tout sur un temps défini
- L'infirmier participe au suivi de ce projet coconstruit
- L'infirmier s'appuie sur sa connaissance du réseau pour faciliter les liens avec l'ensemble des acteurs territoriaux mobilisables auprès du jeune
- L'infirmier participe au tissage de liens avec les partenaires du réseau
- L'infirmier participe aux temps de coordination hebdomadaires de l'équipe mobile, aux formations établies dans le cadre de la mission, échanges de pratiques et aux espaces de supervision proposés

Profil :
Formation ou qualification : IDE
Connaissances particulières : expérience dans le champ de l'enfance ou de l'adolescence et du handicap fortement souhaitée
Permis de conduire obligatoire.

Savoir-faire :
- Capacité d'analyse de situation
- S'appuyer sur sa connaissance de la clinique de l'enfant et de l'adolescent dans ses aspects ordinaires et troubles relationnels et psychologiques voire psychiatriques pouvant être présents dans les situations
- Capacité à la prise de recul, à la distanciation, à faciliter la pacification des situations et participer à l'émergence d'alternatives
- Capacité à se remettre en question, à évaluer, à émettre des critiques constructives

Savoir-être :
- Avoir des capacités relationnelles favorisant le travail en équipe pluri professionnelle et pluri institutionnelle
- Rigueur et sens des responsabilités
- Autonomie et adaptation
- Savoir rendre compte de ses actions

Poste à pourvoir rapidement

Rémunération brute annuelle : selon CCN 66

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Protocoles de soins,Apporter un appui technique au personnel,Concevoir des protocoles de soins,Contrôler les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Langues: Français souhaité

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

Compétences requises

  • Travail en équipe
  • Autonomie
  • Pro-activité
  • Français
  • Force de proposition
  • Normes d'hygiène
  • Empathie
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