Infirmier Scolaire au Lycée des Flandres à Hazebrouck 59 H/F - Rectorat de Lille

Sous l'autorité du chef d'établissement, l'infirmier(e) scolaire se voit confier les missions suivantes :Dispenser des soins préventifs et/ou curatifs dans l'objectif de contribuer au bien-être et à la réussite des élèves et des étudiants et organiser, mettre en oeuvre et évaluer des actions d'éducation à la santé tant dans les champs individuels que collectifs.Accueillir et écouter tout élève ou étudiant pour quelque motif que ce soit, y compris d'ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu'il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité.Identifier les besoins, poser un diagnostic infirmier, visant à déterminer les besoins de santé, et mettre en oeuvre une démarche de soins infirmiers appropriée et orienter si besoin.Conseiller en matière de santé, auprès du chef d'établissement d'affectation, pour une prise en charge globale de l'élève ou de l'étudiant en lien avec les enseignants, les personnels de direction, les parents, et plus généralement l'ensemble de la communauté éducative.Participer au suivi de la santé des élèves ou des étudiants et dispenser les soins relevant du rôle propre infirmier et/ou prescrits.Conduire des projets de santé, coordonner avec les autres partenaires institutionnels et les intervenants extérieurs les actions et projets de santé en qualité de référent santé dans l'établissement.Conduire, coordonner ou participer à des actions de formation des élèves ou des étudiants dans le domaine de la santé, de l'éducation à la santé.Participer au suivi des élèves ou étudiants en difficulté et aux dispositifs de la protection de l'enfance.

Connaissances :Techniques du domainePsychologie et sociologie de l'enfant et de l'adolescentSystème éducatif et ses enjeuxRéglementation en matière d'hygiène et de sécuritéDroit de la santéCadre légal et déontologiqueOrganisation territoriale en matière de santé et de soinsCompétences opérationnelles :Évaluer les attentes et besoins des publics concernésJouer un rôle de conseil ou d'aide à la décisionApporter des réponses à des besoins spécifiquesÉtablir ou prendre en compte un diagnostic infirmierTravailler en équipeRéaliser des évaluations et des bilansPréparer et animer une session de formationCompétences comportementales :Capacité d'adaptationAutonomie / Confiance en soiSens relationnelRigueur / FiabilitéCapacité d'écouteProfession réglementée : être titulaire d'un diplôme, certificat ou titre exigé pour l'exercice de la profession d'infirmier ou du diplôme d'État d'infirmier de secteur psychiatrique ou de l'autorisation d'exercer.

• Sens du relationnel
• Norme QHSE
• Autonomie
• Capacité d'écoute
• Capacité d’adaptation