Infirmier - Pôle Pea - Bât 18 - Htp H/F - 59

Unité d'Hospitalisation Temps Plein, Bâtiment 18 du Pôle PEA située à Saint-Venant

Conditions d'exercice :

· Travail posté matin, après-midi et en journée,

· Durée hebdomadaire de travail : 38 heures, organisée en cycleEPSM· Posséder des connaissances théoriques en lien avec la symptomatologie liée aux pathologies psychiatriques,

· Accueillir, prendre en charge et évaluer l'état de santé des enfants et des adolescents souffrant de troubles psychiatriques en phase aiguë de la maladie,

· Garantir le respect des droits de l'enfant et de l'adolescent

· Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative,

· Animer des soins à médiation et des actions d'éducation à la Santé,

· Identifier et soulager la souffrance physique et psychique,

· Veiller au respect et à la qualité du sommeil des enfants et des adolescents,

· Assurer la continuité des soins,

· Être le garant du respect des droits de l'enfant et de l'adolescent,

· Mener des entretiens d'accueil, d'admission et des entretiens infirmiers,

· Être capable d'évaluer, d'analyser les besoins et les attentes de l'enfant/adolescent et d'identifier les situations à risque,

· Prévenir et gérer les moments de violence en lien avec la clinique de l'enfant/adolescent,

· Assurer la surveillance clinique des enfants et des adolescents,

· Contribuer au repérage du risque suicidaire,

· Maîtriser l'outil transmissions ciblées (raisonnement clinique),

· Participer à la formation des étudiants en soins infirmiers,

· Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le Projet médico-soignant et la Démarche Qualité.

Contribuer à la co-construction et à la mise en oeuvre du projet de soins individualisé de l'enfant ou de l'adolescent en partenariat

Missions spécifiques

· Assurer la liaison avec le pédopsychiatre référent du patient,

· Assurer le lien entre l'unité d'hospitalisation temps plein et les structures ambulatoires avec les partenaires associés au projet de soin de l'enfant/adolescent,

· Développer ses connaissances en fonction du Projet Médico-Soignant de l'Unité,

· Être capable de distanciation dans la relation quotidienne avec les enfants ou les adolescents, notamment dans les situations d'urgence.